Objectifs de la formation Industrialiser un produit, concevoir l’ensemble d’une usine ou le détail d’une machine, mettre au
point un procédé nouveau : c’est le domaine de l’ingénierie de process
Piloter une installation industrielle, animer une équipe ou un projet : c’est le domaine du
management de process, qui mêle les aspects humains (animation) et techniques (gérer un parc
de machines, optimiser les flux)
> Enquête 2011 - le département Ingénierie et management de process en chiffres 
Concevoir et manager des systèmes industrielsL’ingénieur process coordonne l’action de personnes de tous métiers et niveaux de formation. C’est un organisateur pragmatique, riche de sa culture technique (mécanique, automatique…), de ses repères méthodologiques, et de ses réflexes en matière de travail d’équipe.
Pour maîtriser une technologie, rien de telle que la pratique. Les étudiants expérimentent l’usinage à grande vitesse, la découpe par jet d’eau, l’injection plastique, la métrologie 3D par balayage laser…
Côté virtuel, la combinaison CAO + usine numérique (Catia et Delmia V5) permet bien sûr de créer un produit en 3D, puis de représenter les étapes de sa fabrication, de modéliser les machines et leur fonctionnement ; la simulation de flux permet d’optimiser la circulation des produits dans et hors de l’entreprise.
Enfin, des enseignements visent l’acquisition de méthodes de travail : analyse et résolution de problèmes techniques, planification et management de projet, amélioration continue, référentiels qualité/sécurité/environnement.
Cette palette de compétences est mise à profit dans des projets industriels pour des entreprises de toutes tailles et de tous secteurs, de l’aéronautique à l’agro-alimentaire : perçage de structures composites (Airbus), fabrication de panneaux solaires, procédé innovant de soudage de lignes d’échappement (automobile).
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Porter des projets à 360°  “Mener un projet, assurer son bon déroulement, coordonner les équipes impliquées, c’est ma mission ! A l’UTBM, j’ai choisi mes UVs de manière à avoir des connaissances techniques et des capacités à innover et à gérer des projets efficacement. Mon projet de fin d’études m’a permis de faire mes preuves, et d’aboutir à une embauche. La formation IMaP a facilité mon adaptation à cet environnement, où la technique est un pré-requis pour prendre en charge tous les aspects d’un projet (y compris financiers et commerciaux). A présent, je manage des projets de maintenance de turbines à gaz dans les centrales électriques. Le choix du département IMaP répond totalement aux critères d’intégration Alstom des jeunes diplômés pour le métier de Project Manager !”
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